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NIÑAS Y NIÑOS + 3 AÑOS
Los talleres son espacios pensados para bebes, niños y niñas, jóvenes, adultos, padres, madres, abuelos, abuelas,... todas las personas son bienvenidas. Son talleres pensados en cuidar a la persona y se imparten cuidando el ritmo de cada una.

En algunos casos los grupos son heterogéneos, en los que no importa la edad. Y en otros en cambio se cuidaran mucho las diferencias de edades, en función de los objetivos del propio taller y lo que se quiera conseguir. Cada taller tiene, por tanto, un formato diferente y se detalla siempre antes de comenzar.

Listado de Actividades
Desde el 08/11/2019 hasta el 08/11/2019 Circo-Txiki (Mayores de 4 años)
Las distintas modalidades del circo (acrobacias, acrobacias aréas…) trabajan posturas corporales poco habituales y al realizar estas los niño/as mejoran su concentración y autoestima.

En estos cursos y talleres se acerca al niño/a al mundo del circo, trabajando sus distintas modalidades (malabares, equilibrios, acrobacias y acrobacias aéreas…) Y una vez tomadas
las nociones básicas de este, se les introduce en un proceso creativo, realizando un espectáculo de circo infantil “zirko txiki”. Para ello, en estos talleres a parte de circo, se les da nociones de maquillaje, vestuario, attrezzo, teatro, clown, globoflexia y danza.

¡Los viernes a circo!
Grupo reducido.

Cuota mensual.
Descuento del 10% para las Familias Mara-Mara, familias monoparentales, numerosas, personas en desempleo.

Horario: 17:00

50,00 €
Desde el 05/11/2019 hasta el 05/11/2019 Psicomotridad educativa 6-8 años
¿Qué entendemos por maduración psicológica?

El proceso que va de la acción, el juego y el movimiento a la generación de pensamiento, es decir el proceso por el que el niño accede al mundo simbólico y desarrolla sus representaciones mentales conscientes e inconscientes a partir de sus acciones, sus sensaciones y sus emociones.

Los niños reales son niños que saltan, corren, ríen, gritan, lloran, y todo ello tiene un sentido cuyas claves nos proporciona la teoría que, basada en la comprensión psicodinámica de la actividad infantil, nos permite comprender el sentido profundo de todo ello y en consecuencia nos abre un campo de intervención ajustada para que el niño transforme sus impulsos, los canalice, los exprese, incluso los represente en imágenes y creaciones propias.

Para todo ello la Practica Psicomotriz se basa en una pedagogía de espacios y tiempos que permite al niño realizar el proceso que va del “placer de jugar y de moverse al placer de pensar” en un marco concreto que es la Sala de psicomotricidad, un espacio rico, variado y lleno de color, en el que la presencia de un adulto atento que acoge y contiene las producciones de los niños y las niñas, sus dificultades, sus miedos, sus descubrimientos, sus deseos, su placer y sus emociones, acompaña de manera activa y empática su proceso de maduración.

Por todo ello podemos decir que la Práctica Psicomotriz favorece el desarrollo armónico de la persona porque es un medio privilegiado para estimular los procesos de crecimiento y de desarrollo de la propia identidad a partir de aquello que es más genuino en la infancia que es el juego espontáneo.

¡¡Los martes todos a psico!!
Grupo reducido.
Cuota mensual.


Horario: 17:00

65,00 €
Desde el 12/11/2019 hasta el 12/11/2019 Psicomotricidad educativa 4-5 años
¿Qué entendemos por maduración psicológica? El proceso que va de la acción, el juego y el movimiento a la generación de pensamiento, es decir el proceso por el que el niño accede al mundo simbólico y desarrolla sus representaciones mentales conscientes e inconscientes a partir de sus acciones, sus sensaciones y sus emociones.
Los niños reales son niños que saltan, corren, ríen, gritan, lloran, y todo ello tiene un sentido cuyas claves nos proporciona la teoría que, basada en la comprensión psicodinámica de la actividad infantil, nos permite comprender el sentido profundo de todo ello y en consecuencia nos abre un campo de intervención ajustada para que el niño transforme sus impulsos, los canalice, los exprese, incluso los represente en imágenes y creaciones propias.

Para todo ello la Practica Psicomotriz se basa en una pedagogía de espacios y tiempos que permite al niño realizar el proceso que va del “placer de jugar y de moverse al placer de pensar” en un marco concreto que es la Sala de psicomotricidad, un espacio rico, variado y lleno de color, en el que la presencia de un adulto atento que acoge y contiene las producciones de los niños y las niñas, sus dificultades, sus miedos, sus descubrimientos, sus deseos, su placer y sus emociones, acompaña de manera activa y empática su proceso de maduración.

Por todo ello podemos decir que la Práctica Psicomotriz favorece el desarrollo armónico de la persona porque es un medio privilegiado para estimular los procesos de crecimiento y de desarrollo de la propia identidad a partir de aquello que es más genuino en la infancia que es el juego espontáneo.


¡ Los martes de psico!
Cuota mensual.


Horario: 18:15

65,00 €